郑州市2017年高招历史质量分析会在郑州16中召开

郑州16中张安庆老师作报告

郑州市教研室历史学科教研员袁富强老师作报告

与会人员认真学习

　　为了充分发挥高考的评价功能，精准发力，服务教学，9月18日下午，郑州市2017年高招历史质量分析会在郑州16中多功能报告厅举行，全市高中历史学科教师参加了此次会议。

　　会上，来自郑州16中的张安庆老师结合今年高考的阅卷情况，运用大量数据，详细分析了2017年高考主观题学生答题中存在的主要问题，并分享了如何指导学生规范答题、避免不必要失分的教学经验。同时，他总结了近十年来主观题的命题规律，为在座教师提出了具有指导性和针对性、操作性强的2018年备考的教学建议。

　　随后，郑州市教研室历史学科教研员袁富强老师通过2017年全国Ⅰ 卷典型试题分析，总结了2017年高考历史试题的特点，并建议与会教师在一轮复习中要针对学生的易错点，回归教材基础知识。

　　与会教师感触颇多，纷纷表示此次分析会内容详实，策略实用，不虚此行。

　　此次质量分析会的召开，对教师把握高考改革动向，深入开展高考实践研究，提高课堂教学实效，起到了非常好的促进和推动作用。不但是对2017年高考的一次总结，更是对新课程理念下，围绕学科核心素养，回归教育本质，落实立德树人的深刻动员。相信郑州16中在各级专家引领、区域合力攻坚之下，定会不断适应教育改革，以生为本，聚焦课堂，努力提升高考成绩的同时促进教育教学质量的全面提升。