对比·聚焦·剖析·提升 ——郑州16中召开教学质量分析会
发布时间：2019-09-11
贾红超副校长听取政治教研组质量分析会
初中英语教研组进行质量分析会
高中英语教研组进行质量分析会
初中语文教研组进行质量分析会
高中语文教研组进行质量分析会
地理教研组进行质量分析会
为了进一步促进新学期教学质量的提升，近日，郑州16中各教研组召开了18-19学年下期期末考试学科质量分析会。本次学科质量分析会分别在周一（文科）、周三（理科）各教研教室进行，校长、教学校长、教务处主任、教科主任等均参加了会议。
会上，各学科教研组长在教务处提供的期末考试分析数据和各年级提供的年级分析数据的基础上，进行了纵向、横向的比较。除了对比了年级各班之间、本校和全市之间的情况，还对学校内部年级其他学科的“三率一平”等数据做出了整体分析，在数据对比中找到本学科与全市学科和其他学科的差距与优势。
此外，在做试卷分析时，各年级各学科备课组长作为年级教学质量把关人和备课协作组主持人，细致分析了试卷题型平均分、题型得分率以及得分较低板块，把目光精准聚焦在试卷中每个知识点的作答情况上，并以此为依据判断上一阶段的教学效果，直面数据，深入剖析，发掘学生上一学年学习中存在的普遍性问题，寻找提升下一阶段教学质量的突破口。
本次教学质量分析会既是对上一学年教学成果的审视，也是对历经实战的优秀教学方法的总结。在语文学科的质量分析会上，张彤老师分享了自己的教学心得，指出在集体备课的基础上，自己更加抓实效、重落实，把更多的注意力放在学情上。张先芝老师也强调道，同学科老师之间应该多听课、评课，相互学习，取长补短，促进整个学科组教育教学水平的提升。
对比反思、明晰症结、精耕细作、务实笃行。此次会议，各学科教研组从自身问题出发，切实研究方法，落实调整措施，在反思中改进，在改进中提升，进一步增强了全体教师的质量意识，为新学期教学工作的开展做好了充分的准备！
