垃圾分类怎么办？16中学子来调研 ——我校启动“垃圾分类-班级创意解决方案”项目大赛
发布时间：2019-11-20
“垃圾分类-班级创意解决方案”项目大赛说明会
各班代表认真记录
为进一步践行习近平新时代中国特色社会主义思想关于五位一体总体布局中关于生态文明建设的精神，积极响应郑州市政府关于推进垃圾分类的政策号召，根据学校领导的统一安排，我校政教处团委策划了本次“垃圾分类—班级创意解决方案”项目大赛，校学生会实践部承办。
本次项目比赛以班级为单位组队参加，每个班级1个参赛队伍，每个参赛队伍4-6人。比赛分为四个阶段，分别是：前期调研、提出方案、实践验证、项目验收。
对很多学生来说本次项目大赛时间长、阶段多，需要团队协作开展调查研究，没有进行过研究性学习的学生比较陌生。为更好的开展本次比赛，校团委召集全校班级的班长和团支书，专门队本次比赛流程和要求进行了讲解。对项目团队各个阶段的任务做了指导和要求，对前期调研报告和项目计划书的填写规范和上交时间做了要求。
此次比赛本着宣传垃圾分类知识、强化垃圾分类意识、培养垃圾分类习惯的原则，放手发动学生，让学生们利用所学知识研究本班级的垃圾来源、垃圾类别和同学们的垃圾分类的意识。通过开展主题板报、主题班会等形式开展宣传，通过自制垃圾分类角、制订班级垃圾分类公约等形式，开创性的在同学们的共同实践中解决本班的垃圾分类情况。
