“垃圾分类知多少，文明城市共创造”初二年级一班六班联合开展课外实践活动
发布时间：2019-12-12
活动采用“打快板”和“走访调查”两种形式，合理分配任务，有序开展活动。
学生演奏快板
学生进行问卷调查
学生弯腰拾起地上的垃圾
活动结束后的总结分享
统计结果分析
为跟进郑州市“垃圾分类”政策的实施，我校初二年级一班六班联合组织了以“垃圾分类知多少，文明城市共创造”为主题的课外实践活动。活动于12月7日在五一公园开展实施。本次活动目的就在于通过走访调查了解垃圾分类现状，并通过多种方式宣传垃圾分类知识。
活动主要通过问卷调查和“快板表演”开展。在问卷调查小队中，学生们从一开始的屡屡被拒到后来的游刃有余，顺利完成任务。学生们还遇到了一位奶奶，奶奶是十六中66届毕业生，了解到我们的活动目标后，高兴地说：“社会实践好，锻炼人！”；在快板宣传小队中，几位同学大胆的上前邀请路人观看他们的表演，一开始的扭捏到后来的落落大方，在表演结束后，看到地上有几片垃圾便弯腰拾起，细细分类后扔进垃圾桶。
活动结束后，两位班主任和学生一起做了活动感受分享，并将问卷进行了数据处理，发现调查对象的垃圾分类意识都很强，并且很赞同垃圾分类，但是数据反映在垃圾分类知识的掌握上有些不足，在小区中垃圾分类面临的问题还是比较多的，比较明显的就是小区居民垃圾分类意识淡薄和设施不够完善，针对这两个问题孩子们纷纷提出建议：1、可以加强小区的宣传力度。2、加快设施完善3、可以配备专业人员进行协助管理。
通过本次活动，首先，学生在实践中了体验到了在课堂上无法体验的学习乐趣,学到了课堂上无法学到的知识,通过对成功和失败的体验，增强了个人抗挫折能力和问题解决能力。同时学生们也提升了环境保护意识，加强了垃圾分类意识，作为当代青少年，我们更应该通过自己的行为去影响身边的人，以点带面，以身作则，共创文明城市。
