七年级（4）班《将美丽带进校园，让学习更加快乐》 ——中学生行为习惯养成
发布时间：2019-12-05
模拟新闻联播
心灵访谈
学生情景表演
学生分享交流
21天习惯养成试验
为了能够扎实有效的实施行为习惯养成教育，促进学生健康人格的发展，培养学生的良好行为习惯，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用《规范》来指导本班学生平时的言行，形成良好的班风学风，提高学校素质教育的质量和水平，我校七年级乔婷老师从学生认知角度出发，以学生为主体，遵循中学生发展规律，通过科学的方法和途径，采用生活实例窥探、案例启示、心灵访谈、分享交流、21天习惯养成实验等新颖的方式，于2019年12月3日在七年级四班开展“将美丽带进校园，让学习更加快乐——中学生行为习惯养成”的主题班会。
本次班会通过文明礼仪行为教育，促使学生养成一系列做人、做事等方面的良好习惯；通过学习习惯教育，帮助学生提高学习效率，促进学生文化素质的提高；通过生活卫生习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活自理能力和环保意识。
在活动中以学生为主体，多模式多环节进行，通过实践体验活动，提升学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，产生了良好的教育效果。
